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2023年7月下
  1. 浸润式高职数字化艺术设计人才培养创新与实践
  2. 浸润式高职数字化艺术设计人才培养创新与实践贺惠科山东信息职业技术学院 山东 潍坊 261000[摘 要]进入21世纪,我国高等教育进入了大众化阶段,本科教育作为高等教育的核心组成部分,已经成为推动经济发展的主要力量。艺术设计专业是典型的“创意+技能”复合型专业,社会对其人才需求也由单一技能转向多技能复合型。但是,目
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  1. 论教师信息化教学设计评价能力的提升
  2. 论教师信息化教学设计评价能力的提升李元吉陕西电子信息职业技术学院陕西西安710500[摘 要]信息化教学设计是在信息化时代背景下,将信息技术作为重要的教学手段和资源,对传统教学设计进行改革与创新,以促进学生在信息化环境下的学习和发展。在此过程中,教师作为教学设计的主体,其信息化教学设计评价能
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  1. 认知·实践·感悟:中职班集体学生志愿活动模式的路径与实践
  2. 认知·实践·感悟:中职班集体学生志愿活动模式的路径与实践马秀昕三门峡职业技术学院 河南三门峡472000[摘 要]志愿活动是我国志愿服务事业的重要组成部分,也是践行社会主义核心价值观的重要载体,更是提升学生综合素质的重要手段。在学校开展志愿活动,有助于增强学生的社会责任感、提升学生的服务意识、锻炼
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  1. 高职旅游英语课程线上线下混合式“金课”建设模式构建
  2. 高职旅游英语课程线上线下混合式“金课”建设模式构建张宁湖北工程职业学院湖北黄石435000[摘 要]旅游英语是高职院校旅游管理专业的主干课程,该课程的教学改革已成为当前高职旅游管理专业教学改革的核心。在“互联网+”时代背景下,混合式“金课”建设理念在旅游英语课程中得到了广泛应用,并取得
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  1. 高职院校会计信息化基础课程“七步三环嵌套”模式
  2. 高职院校会计信息化基础课程“七步三环嵌套”模式朱珺邢台职业技术学院河北邢台054035[摘 要]会计信息化基础是高职院校会计专业的核心课程,具有很强的理论性和实践性。随着会计信息化技术的不断发展,会计岗位所需要的复合型人才要求越来越高。高职院校会计专业作为实践性较强的专业,如何在有限的
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  1. 解析提升小学班主任工作质量的有效方法
  2. 解析提升小学班主任工作质量的有效方法李涛 南京晓庄学院南京 江宁211100[摘 要]班主任工作是小学教学中非常重要的一项工作,在班级管理方面有着不可替代的作用,对于学生的学习和成长有着重要的影响。小学班主任作为班级的主要负责人,对学生进行教育和管理,使他们能够在学习上得到进步,能够在品德方面
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  1. 《水质工程学》课程建设探讨
  2. 《水质工程学》课程建设探讨陶孝星山东建筑大学济南 历城250100[摘 要]《水质工程学》是一门研究水质科学原理、工艺设计和运行管理的应用型学科,具有较强的理论性、实践性和综合性。从教学内容看,它是以理论学习为主,与实践紧密结合;从教学手段看,是一门“动手”为主的课程。为适应人才培养目标和课程改革
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  1. STEAM教育理念下科学校本课程教学模式的探索
  2. STEAM教育理念下科学校本课程教学模式的探索宁德上海电机学院 上海 浦东 200120[摘 要]近年来, STEAM教育理念的引进和发展,为小学科学教学提供了新的思路和方法。在 STEAM教育理念下,小学科学课程教学模式需要进一步改进。本文通过对 STEAM教育理念下小学科学课程教学模式的研究与探索,促进小学科学课程教学改革创
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  1. 基于核心素养视野下高中语文阅读
  2. 基于核心素养视野下高中语文阅读李海姗广东白云学院 广州 白云 510000[摘 要]“核心素养”指的是学生在接受教育过程中,形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它是当前教育教学改革背景下,新课改提出的一种新理念。对高中语文阅读教学来说,其核心素养就是指学生在阅读过程中所表现出来的各种能力和
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  1. 初中历史教学中培养学生自主学习能力的方式探寻
  2. 初中历史教学中培养学生自主学习能力的方式探寻齐红保定学院 保定 莲池 071000[摘 要]随着新课程改革的不断推进,培养学生自主学习能力,已经成为教育教学的重要任务。初中历史教学中,教师应当努力培养学生自主学习的意识,培养学生的学习习惯,充分发挥学生的主体作用。然而,受传统教学模式的影响,很多初中历史教
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