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2958-4272 

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vol.10[2024] iss.2
  1. 项目教学法在农业植物病理学课程中的应用与思考
  2. 项目教学法在农业植物病理学课程中的应用与思考薛雪棉成都农业科技职业学院四川 成都611130[摘 要]农业植物病理学是一门研究植物病害的发生规律、病害防治方法的学科。其研究对象是植物,涉及学科多,涉及面广,内容枯燥、抽象,需要学生具备一定的理论知识和实践技能。[关键词]理论知识;实践技能
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  1. “基于问题学习”的留学生《水利工程施工》教学模式研究与实践
  2. “基于问题学习”的留学生《水利工程施工》教学模式研究与实践王 峰,孙开畅,范 勇,周剑夫三峡大学水利与环境学院湖北宜昌443002[摘 要]《水利工程施工》旨在培养留学生了解各类水工建筑物的施工机械和施工技术,本文借助“基于问题学习”教学模式,进行“新工科”建设背景下《水利工程施工》教学改革,
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  1. 基于中小学阅读在教学中的探究与实践
  2. 基于中小学阅读在教学中的探究与实践元加禄运城师范高等专科学校山西运城044006[摘 要]阅读是语文教学的重要组成部分,是学生积累知识,提高思维能力的重要途径。中小学阅读教学是一项极具实践性的活动,要想更好地开展阅读教学活动,就必须注重理论与实践相结合。本文就以中小学阅读在教学中的探究与实践为题展
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  1. “把关人”培育视角下高校品牌形象国际化传播模式与路径
  2. “把关人”培育视角下高校品牌形象国际化传播模式与路径严新锋东华大学国际文化交流学院上海200051[摘 要]关注来华留学生“把关人”角色定位,从来华留学生培养的视角出发,对高校品牌形象的国际传播进行深入探究,剖析了来华留学生作为“把关人”角色在高校品牌形象国际传播的核心作用。来华留学生凭借自
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  1. 中国文学的精神文化在场与传播创新路径
  2. 中国文学的精神文化在场与传播创新路径齐昭靖四川文化产业职业学院四川 成都610213[摘 要]中国文学精神文化在场的意义,就是在新时代中国文学的传播中,能够将中国文学精神与当代中国精神相融合,不断推动文化自信与文化自觉,并将这些精神融入到当代中国文学的发展之中,以推动当代中国文学的发展。以传统文学经典为
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  1. 地方高校多元协同人才培养模式探究 ——以金融工程学为例
  2. 地方高校多元协同人才培养模式探究——以金融工程学为例辛泽津池州职业技术学院安徽 池州247000[摘 要]随着金融市场的发展,传统金融工程技术已经无法满足当前日益复杂的市场需求,迫切需要引进先进技术、创新金融产品和服务,而地方高校在金融工程人才培养方面面临人才培养目标不明确、课程设置和教学内容与实际需求
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  1. 高职学前教育专业教师专业性发展研究
  2. 高职学前教育专业教师专业性发展研究林尧哲,古蔓朔湛江幼儿师范专科学校广东 湛江524084[摘 要]随着高职学前教育专业的不断发展,高职院校学前教育专业教师的专业化发展成为迫切需要解决的问题。本文基于对高职学前教育专业教师专业化内涵的解读,提出了高职学前教育专业教师专业化发展的主要任务,并从教育理念、知
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  1. 高校师范生信息化教学能力提升策略研究
  2. 高校师范生信息化教学能力提升策略研究蔡吉秀湖南科技职业学院湖南 长沙410004[摘 要]高校师范生是我国基础教育阶段未来的教师,其信息化教学能力的提升对于我国教育事业的发展具有重要意义。从理论上讲,教师信息化教学能力的提升是一个由教学理念、教学内容、教学方法以及教师自身素养等构成的有机整体。作为教师专
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  1. 基于工程类知识的工业设计专业教学改革研究
  2. 基于工程类知识的工业设计专业教学改革研究田镕朗惠州工程职业学院广东 惠州516023[摘 要]工业设计是一门实践性很强的专业,对于工业设计专业学生来说,应具有工程类知识。在学习工业设计过程中,学生对理论知识的掌握和对实际问题的解决能力都是非常重要的。[关键词]工业设计;解决能力;创新创业课程
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  1. 基于机械设计课程中的教学创新实践
  2. 基于机械设计课程中的教学创新实践邹季民四川机电职业技术学院 四川 攀枝花617000[摘 要]在国家大力发展工业,大力发展教育的大环境下,在高校教育中如何培养学生的工程素质、创新精神和实践能力成为了教学改革的重要课题。作为高校教育中的重要组成部分,机械设计课程在培养学生工程素质、创新精神和实践能力方面有着
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