- 心理学实验法的因果关系逻辑规则教学实践研究
- 心理学实验法的因果关系逻辑规则教学实践研究傅亚强杭州师范大学心理学系 浙江 杭州 311121[摘 要]依据因果关系的理论，结合心理学实验法教学的实践，实施因果关系建构的三项逻辑规则教学：控制逻辑、否证逻辑、排他逻辑。采用准实验设计，分析了三项逻辑规则的教学效果。结果表明，因果关系建构的三项逻辑规则具备良好的结
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- 高职院校体育教师课程思政能力提升策略研究
- 高职院校体育教师课程思政能力提升策略研究罗牧琴泉州师范学院福建 泉州 362000[摘 要]体育教师课程思政能力的提升是新时代高校体育教学改革的重要内容，对于落实立德树人根本任务具有至关重要的作用。本文深入探讨了高职院校体育教师课程思政能力的现状，结合体育课程特点，提出了加强教育教学理论学习、强化教学研究
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- 情境教学法在小学高年段古诗词教学中的应用
- 情境教学法在小学高年段古诗词教学中的应用王枭眉丽江师范高等专科学校云南 丽江 674199[摘 要]随着新课程改革的不断深化，小学高年段学生的学习能力培养成为教育领域的重要议题。古诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分，不仅承载着传承中华文化的重任，更是培养学生语言表达能力、思维能力和审美能力的有效途径。
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- 新时代高校劳动教育实践的问题及解决策略
- 新时代高校劳动教育实践的问题及解决策略郭福环广西职业技术学院广西 南宁 530226[摘 要]新时代背景下，高校劳动教育面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在探讨当前高校劳动教育实践中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过分析劳动教育被弱化、目标虚化、内容狭窄化及途径单一化等现状，本文强调加强劳动教育的价值
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- 民族风格赋格曲写作课的教学思考
- 民族风格赋格曲写作课的教学思考马琛坤沈阳音乐学院辽宁 沈阳 110818[摘 要]在音乐教育的广阔天地中，民族风格赋格曲写作课以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，成为培养学生音乐创作能力与审美能力的重要途径。本文旨在深入探讨民族风格赋格曲写作课的教学策略与方法，通过分析赋格写作的基本规律与特点，结合教学实
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